一、科室概况

南华大学附属第一医院创建于1943年，坐落在历史文化名城——衡阳，是国家卫生部首批授予的三级甲等医院。南华大学附属第一医院儿科由创建于1956年，多年来一直从事医疗、教学及科研工作，为湘南地区儿科临床和教学的龙头单位，1994年被批准为湖南省重点学科，2003年获得儿科学专业硕士学位授予权。经过几代人的努力，现已发展成为基础扎实、梯队健全、设置合理的五个亚专科：普儿科、儿童重症医学科、急诊儿科、儿童保健康复科、新生儿科。

2020年南华附一儿科被评为湖南省临床重点专科。现有医生47人，博士3人（尚有2人在读），主任医师7人，副主任医师6人，中青年临床医师几乎都具有硕士学位。护理人员一百余名。技术力量雄厚，拥有各方面优秀人才。 

科室技术力量雄厚，配置儿童电子支纤镜、多台进口常频呼吸机、高频喷射人工呼吸机、婴儿高压氧舱、电脑微量输液泵、红外辐射抢救台、婴儿培养箱、心电监护仪、血气分析仪等高精设备，对急危重症的救治积累了丰富的临床经验，如儿童重症肺炎合并心力衰竭、呼吸衰竭、多发创伤、多器官功能衰竭、极早早产儿抢救成功率95%以上。尤其是儿童血液病、小儿神经重症、重症新生儿疾病等有独特的治疗效果。科室年平均收治各类住院病人6000余人次，抢救各类急危重症患儿3000人次，门急诊量达近150000人次。

二、医疗特色

（一）临床上，附一儿童医学中心五个亚专科各有特色

1.急诊儿科是省卫健委指定的儿童疫情预警窗口；

2.普儿科进口纤支镜灌洗技术和癫痫视频脑电图诊疗技术处于省内领先水平；

3.儿童重症医学科主要在救治儿童多发创伤联合救治、持续血液灌流技术；

4.新生儿科对于极早早产儿精细管理、早产儿视网膜病闭环管理有着独特优势；5.最后儿童保健科的特色是多位感统训练、中医儿童康复治疗。

（二）教学与科研上

南华附一儿科教研室牵头南华大学本科儿科系人才培养。承担衡阳医学院的本科生、研究生教学、临床技能比赛培训等工作，共获得南华大学教改项目近10项。有博士3人，硕士生导师3人。近10年来获得国家自然科学基金面上项目1项，省级项目15项。发表SCI论文12篇，其中最高SCI Q1，IF 9.685。获教育部二等奖1项，湖南省自然科学奖三等奖1项，国家发明及实用专利13项。

三、招生流程

1.报名：扫码报名。

2.资格审核。

3.录取与报到（审核通过后会以短信等方式通知具体的报名时间、地点及准备材料，进修时长建议3个月及以上）。

4.免进修费，食宿自理。

四、联系咨询电话

教育培训部：0734-8279458(王老师)

儿童医学中心：0734-8578737（易老师）

五、儿科医生专项进修计划

第一月：基础巩固与临床实践

第1-3周：儿科一病区，理论复习

导师与学员共同制定学习计划，梳理儿科常见疾病（如呼吸道感染、腹泻、发热等）的诊断、治疗原则及最新指南。

学员在导师指导下参与门诊、病房轮转，重点学习体格检查、基本操作技能（如静脉穿刺、骨穿、腰穿等）。

导师每日查房时，针对学员接诊的病例进行详细讲解，包括病情评估、治疗决策及预后判断。

第4周：病例讨论与总结

学员提交2份近期接诊的病例报告，导师指导分析诊断思路、治疗方案及不足之处，强调临床思维训练。

组织学员参与科室病例讨论会，学员需准备并汇报1-2个典型病例，导师点评并引导学员思考不同治疗方案的优劣。

第二月：专项深化（第5-8周）

根据学员兴趣和导师专长，选择1个专项疾病领域（如PICU、新生儿、儿童保健康复等）进行深入学习。

学员阅读相关文献，导师提供指导，学员需撰写1篇综述或病例分析报告，总结该疾病的最新研究进展、诊断方法及治疗策略。

第三月：综合应用与能力提升（第9-12周）

第9-11周：独立接诊与临床决策

学员在导师监督下独立接诊患者，导师通过远程或现场观察，评估学员的临床决策能力、沟通技巧及诊疗规范性。

第12周：教学能力培养与结业考核

学员准备1-2个教学课件或病例讲解材料，导师指导其教学方法和表达技巧，学员在科室或医院内部进行教学演示。

结业考核包括理论考试、临床技能操作考核及科研计划书评审，学员需达到导师设定的合格标准。